Co to jest maszynownia?

Czy Wielka Brytania wie, czym jest inżynieria?

Rok Inżynierii Rządu Wielkiej Brytanii to całoroczna kampania mająca na celu wprowadzenie niedostatecznie reprezentowanych demografii do świata inżynierii poprzez rozpowszechnianie przesłania, co to znaczy być inżynierem. Młodzi ludzie, zwłaszcza młode kobiety, są niedostatecznie reprezentowani w przemyśle inżynierskim, co doprowadziło do problematycznej luki w zakresie umiejętności, ponieważ coraz mniej wyszkolonych inżynierów jest dostępnych, aby pełnić role w branży o dużym zapotrzebowaniu na wykwalifikowanych pracowników. Aby zwalczyć ten problem, rząd brytyjski zamierza zachęcić 186 tys. młodych rekrutów rocznie do tej branży do 2024 roku.

Problem polega na braku zrozumienia i zainteresowania tematami związanymi z inżynierią oraz braku przekonania, że inżynieria jest realną i satysfakcjonującym ścieżką kariery dla dzieci. Raport EngineerInguk z 2017 roku wykazał, że mniej niż 30% uczniów w wieku 11-19 lat wie, co robią inżynierowie, i stwierdził, że zbyt mało studentów decyduje się na studiowanie przedmiotów związanych z inżynierią. Zasadniczo dzieci nie otrzymują wstępów, których potrzebują, aby wejść w wymagający świat inżynierii w młodym wieku, który natychmiast zamyka dla nich drzwi w późniejszym życiu.

Zrozumienie inżynierii może być trudnym zadaniem, aw często źle rozumianym przemyśle brak atrakcyjności u dzieci i nastolatków służy jedynie poszerzyć ustaloną lukę umiejętności.

Co oznacza „inżynieria”?

Termin „inżynier” pochodzi od łacińskiego ingeniare i ingenium, które mają takie same korzenie jak słowo „pomysłowość”, i odnoszą się do projektowania i tworzenia maszyn (które były kiedyś znane jako silniki). „Inżynier” był kiedyś używany wyłącznie w odniesieniu do osób odpowiedzialnych za sprzęt wojskowy, ale ponieważ technologia jest zaawansowana i zróżnicowana, znaczenie terminu „inżynieria” poszerzyło się o setki ról, takich jak inżynierowie biologiczni, inżynierowie oprogramowania, a nawet koszty inżynierów. „Inżynieria” odnosi się teraz nie tylko do produkcji, ale do szerokiego spektrum działań związanych z projektowaniem, rozwojem lub tworzeniem.

Co robią inżynierowie?

Niezależnie od tego, czy zdajemy sobie z tego sprawę, czy nie, rozwój w dziedzinie inżynierii ma fundamentalne znaczenie dla niemal wszystkich aspektów naszego życia. W świecie coraz bardziej napędzanym technologicznie większość obiektów, z którymi codziennie wchodzimy w interakcję, została szeroko rozwinięta przez inżynierów, od najbardziej zwodniczo podstawowych przedmiotów codziennego użytku po złożone leki i maszyny.

Częścią przyczyny braku wspólnego zrozumienia branży inżynieryjnej najprawdopodobniej leży w szerokim charakterze nowoczesnej dziedzinie inżynierii. Prawie wszystkie największe firmy na świecie zatrudniają inżynierów do opracowywania swoich produktów i usług, co utrudnia zawężenie roli inżynierskiej do jednego działu towarów. Ponieważ liczba zastosowań inżynierii jest tak ogromna, być może łatwiej jest określić nie to, co robią inżynierowie, ale jak to robią. Kluczowymi umiejętnościami naukowymi inżyniera są tematy STEM - co oznacza naukę, technologię, inżynierię i matematykę, przy czym wszystkie role inżynierskie wykorzystują w pewnym stopniu przynajmniej jeden z tych przedmiotów.

Młodzi ludzie przeszkoleni w tematyce STEM cieszą się dużym zainteresowaniem w Wielkiej Brytanii, ale są też jednymi z najbardziej niedostatecznie reprezentowanych w szkołach. Trzy nauki jednokierunkowe, biologia, chemia i fizyka, odnotowały ogólny spadek kursu w ciągu ostatnich 5 lat, osiągając najniższy punkt w 2015 roku. Kolejnym obszarem niepokoju jest liczba uczniów uczestniczących w inżynierii GCSE, przy czym liczba uczniów studiujących stosunkowo specjalistyczny przedmiot inżynierii na poziomie GCSE wynosi zaledwie 1% liczby studiujących matematykę.

Przy tak dużym zapotrzebowaniu na utalentowanych inżynierów nigdy nie było lepszego czasu na zaangażowanie się w inżynierię, a z rolami dla inżynierów w prawie wszystkich branżach nie brakuje możliwości dla młodych ludzi.